初二孩子叛逆期的对策 如何应对初二叛逆的孩子

1、耐心沟通

初二叛逆期的孩子都很难沟通,对于家长和老师的话大部分都听不进去,家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心,这个时期的孩子犯一点错是难免的,只有多些耐心,和孩子细心的沟通,知道孩子的心里想什么,才能教好孩子。

2、做好亲子沟通

初二孩子能否接受家长的教育,关键取决于孩子在内心如何看待家长。家长要在在理解、交流的过程中真正放下身段,不要总是对孩子说“不”,耐心倾听,让孩子接受你,愿意把他的想法、苦恼、困惑告诉你,这样才能有的放矢的解决问题。

3、舒缓压力

许多家长和老师只知道给孩子学习压力,却不会和孩子交流,不知道孩子的心理情况,繁重的学习作业,考试名次排名,只知道要求孩子要考上好的学校,却不顾孩子的心理承受能力,其实孩子们的压力不比家长小,精神压力过大没有适当的放松的话,不利于孩子的成长。

4、多陪伴鼓励

在孩子初二这个阶段,孩子的自主意识,独立性都提高,看待不同的问题,会形成自己的主见,然而这些主见往往与父母的观点有所差异,并且不免会显得幼稚不成熟,在这时,父母既要拿出时间来陪伴孩子,跟孩子多交流,了解孩子的想法,保护孩子的想法,帮着孩子分析事情的利弊,鼓励孩子去尝试,而不可以不闻不问就一棒子打死。这样反而会跟孩子产生隔阂。

5、管好自己的情绪

生活、工作、个人的情绪不要迁移到孩子身上,跟孩子相处时尽量保持愉悦的心情。如果是因为孩子的叛逆引起的情绪激动,可以暂时先离开现场一会儿,等自己平静以后在进行沟通,因为家长在愤怒的状况下无法以理性的方式来管教孩子。

6、放低对孩子的期望

这是最重要的一条。家长之所以对孩子唠叨、指责,无非是因为孩子的表现离家长的要求相差很远。家长可以多想象一下,如果孩子跟你对立,长此以往,最坏的结果是什么?在孩子的平安、健康面前,其它的一切都是浮云。这样,家长的心态放平了,再管起孩子来就会少一些批判、指责,亲子关系会好很多。

7、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长,渴望自我做主,遭到家长和老师的否定,其叛逆的心理就会增加,有一种你认为不行,我就要做给您看的念头,要得到家长和老师的认可,家长和老师不应该只看到孩子的缺点,要多注意孩子的优点,对孩子一定的信任,该放手的要放手让孩子去做。

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