13岁的孩子正值青春叛逆期，这个时期的他们，情绪波动比较大，常常会因为一点小事就会大发雷霆，而且独立自主的意识比较强，不喜欢父母过多的管教和约束，但为了孩子的健康发展，家长一定要多多引导。
13岁叛逆期的孩子怎么教育
1、发挥表率作用。13岁孩子叛逆期强烈，很容易受情绪主导养成错误习惯。这时候，家长应当为孩子做出好榜样，起到言传身教的作用。任何人都是环境的产物，家长的潜移默化也是最好的教育方式之一。
2、理解孩子成长的发展规律。孩子叛逆的问题本身不是问题而是成长的动力，面对叛逆，你怎么看问题才是问题的关键。如果把叛逆看成是大逆不道的，亦或是对孩子父母权威的挑战，带着这样的成见，大人就无法心平气和的去跟孩子交流。
其实“青春期叛逆”正如一枚硬币的两面，既有问题的一面也有积极意义的一面。从人的心理发展来讲，“青春期叛逆”是不可或缺的，孩子会在这个阶段，从叛逆中破茧成蝶。
3、给予孩子关心和鼓励。教育孩子父母不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，家长要勤于和这一特定生理时期的孩子对话。孩子的成长过程中父母应当多度鼓励孩子进步，切勿打消孩子生活、学习的积极性。
4、父母一定要学会尊重孩子。对于13岁叛逆期提出一些无厘头的要求或者意见，即使你不同意不认可，你也要耐心地听完孩子们的真实想法，充分了解他们的看法后，再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾孩子们的感受。
5、多与孩子沟通。孩子叛逆期间，家长与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必须时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。
叛逆期的孩子有哪些心理特征
1、产生成人感。表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式，及行为等都有了很明显的变化。
这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长，给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。
2、独立性和依赖性。表现为增加对同伴关系的依赖，和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感，父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。
3、自尊心增强。渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与，是孩子青春期的典型特征。他们害怕老师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的批评和训斥。
13岁孩子叛逆期家长怎么办
1、观察沟通：观察孩子与自己交流的方式，在很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度去观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做出有限的迁就。
2、保持冷静：当孩子不听话，与父母发生冲突时，父母要提醒自己保持冷静，等冷静下来再进行沟通。
3、给予鼓励：多鼓励孩子，孩子不听话的时候不要吼，多和他们交流。叛逆期孩子的父母要尽可能理解孩子，给予孩子精神上的支持。
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