当发现孩子偷东西之后，父母需要做的就是了解其中的原因，然后对孩子进行各种教育，主要以说服为主，一般情况下不建议动用武力，这样才可以更好的让孩子转变。动用武力的结果只会适得其反，加重孩子行为的出现。
小孩偷偷拿别人东西怎么教育
1、孩子没有物权意识，需及时开导。孩子年龄还小，一般都没有产生物权意识，不知道其他人的东西是不可以乱拿的，而且也不知道商店里面的东西还需要掏钱买。
因此在平时生活的过程中，妈妈要及时对孩子进行开导和教育，让孩子形成一种物权意识，不是自己的东西是不能乱拿的，否则就要付出代价，承担很严重的后果。
2、了解孩子偷东西的原因。其实有的时候孩子之所以偷东西，并不是出于一些不良的目的，可能要引起父母的注意，或者自己的压力很大，利用“偷”东西来发泄自身的压力。也有的时候因为孩子囊中羞涩，但是对于某种东西十分的喜爱，因此私下才会悄悄的偷过来自己用。
当发现孩子偷东西之后，父母一定要了解孩子偷东西的动机，根据不同的原因进行开导教育，这样才可以起到更好的效果。
3、切记别训斥打骂孩子。每一个人都了解，打骂孩子是会促进孩子说谎的个人行为。那样假如父母发觉孩子偷东西而去打骂他们，这不但不容易让难题获得处理，很有可能会因而损害孩子的自尊，乃至造成孩子抵抗。因此，假如父母不清楚怎样管理自己的心态，只能把孩子引向更槽糕的处境。
4、让孩子明白偷是不对的。对于孩子的偷东西的行为，我们不能因为顾及自身的面子而采取百害而无一利的袒护、包庇做法。当孩子看到父母包庇自己的错误时，便意识不到错误，不利于孩子的健康成长。
所以，对孩子的不良行为，我们要告诉孩子偷别人的东西是件可耻的事，让孩子明白，用别人的东西需要征得别人的许可，否则就不能随便动用。
为什么孩子会有偷东西这种行为
1、好奇。很多孩子出于对这种行为的好奇，便迈出了“偷东西”行为的第一步。孩子对于自己没有做过的事情，总是充满好奇。于是，在不能辨别黑白的前提下，孩子迈出了第一步。
2、与小伙伴分享。很多孩子从小便教育孩子要学会分享，把自己喜欢的食物和玩具和小朋友一起分享。但是，过度的教育孩子要学会分享，可能导致孩子在进行偷东西行为时，认为自己不是在偷东西，是在把好东西和朋友分享。
3、吸引家长注意力。孩子年龄比较小，对于“是非”的观念还不够明晰，这是便需要家长的引导。但是很多家长由于工作繁忙等原因，对于孩子的关注度不够。
站在孩子的角度，孩子的很多行为的出发点其实都是在吸引家长的注意力，渴求家长更多的关注。所以如果孩子做错了一件事情，家长便会投入很多的时间和精力来教育孩子，这正满足了孩子对家长关注度的需求。
孩子的偷东西行为，是出于何种心理
1、缺失心理。当别的小朋友都拥有一件东西，但是自己没有。小朋友可能就会产生偷东西的心理。当自己身边的所有人都拿着同一件东西，当大家课上以及课下都在玩这件东西，但是自己偏偏没有，家长也明确表示不给自己买，孩子可能便会产生偷东西的心理。
2、孩子并不认为这是偷。很多家长发现孩子会在不经自己同意的情况下，拿自己的手机或者翻看自己的包包。这是家长就要警惕起来，因为在孩子的眼中，他们的行为可能不算“偷”。
孩子从小到大和父母在一起，父母把自己所有的东西给孩子，孩子可能觉得自己去拿爸爸妈妈的东西是理所应当。一旦养成这种不良行为，孩子在之后的社交场合，很可能无意之间便触犯别人的隐私。
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