二年级阅读练习《女娲造人》最后一篇:女娲真厉害。用她自己的话赞美她。一个孩子写道:女娲，你真会手工，你真行。
这是我周末的作业。写完之后我检查了一下。看到这个，我一笑置之，肺腑之言真的很符合他的需求。
但是昨天我检查他书包的时候，发现发的试卷是错的。然后他在学校修改的答案是:女娲，你真厉害。你改变了世界，地球上到处都是人类的足迹。这次，没错。
我一直害怕学中文，也不知道怎么辅导他。许多单词的发音和拼写，我甚至不如他擅长吴彼。在实践中，除了单词和句子的基本语法外，没有标准答案，尤其是开放性问题。
在我看来，修改前和修改后的答案都有可能，前者似乎更生动有趣，更有想象力。
小孩子的小脑袋瓜子里总有新东西。他们年轻的时候想象力最丰富，能把天空空想的五颜六色。想到一朵花枯萎了，其实是很痛的。外星人是真实的…童年的时候，有很多简单的玩笑和无限的哲理。
成年人害怕未知的事物，而孩子却充满了好奇心。学习教材会让优优资源网的每一个孩子看待话题更加规范，有一个中心，有一个价值观，有一个固定的句型…这些更有利于考试，但它们无形中浇灭了想象力的小火焰。你拥有的知识越多，你似乎离你宝贵的想象力越远。
但是想象力关系到未来的创新和思维能力。如何培养孩子的想象力？
尹建莉老师曾在《最美的教育是最简单的》一书中写道:“我的答案是，想象力是不需要培养的，但它是不受限制地培养的。”
我对“不设限”的理解是，不要过多的教孩子我们的想法，不要总是否定孩子的提交，不要嘲笑孩子不切实际的想法。
我们不需要太早告诉孩子某些规则。之一，那些规则不一定完全正确，每个人都有认知盲区。第二，因为我们可能无法很好地解释这个规则…不如让我们的孩子摸着石头过河，想出千奇百怪的答案，作为成长的标记，在新奇的状态下不断学习，探索未知。
在想象力的培养上，少意味着多朋友，多优秀的资源。更多的空白，想象中的空房间。孩子们在他们应该有的年龄保持他们的想象力。这些在现在的我们看来可能很无知很可爱，但却是他们成长中难得的贝壳。
只有减少干扰，才能让孩子有一个开阔的思考空间空。
声明：该文观点仅代表作者本人，本站仅提供信息存储空间服务。如有侵权请联系runsly@qq.com删除。：父亲母亲网 » 如何提高孩子想象力
