如果家长平时看到孩子玩手机，不指责他浪费时间或其他指责，他就不会躲着你偷偷玩他的手机。家长担心的是不管教孩子，会让他玩手机更加肆无忌惮，或者不会养成良好的学习习惯，只会玩手机，不做作业。其实这样的现象是有的，但是正确的教育方法是很重要的，要不然只会让孩子沉迷于手机。
发现初中孩子偷藏手机怎么处理
一、给予孩子关怀。在孩子玩手机的时候，父母不要在孩子面前唠唠叨叨，毕竟说的再多，孩子听不进耳，等于白说，父母可以多和孩子沟通沟通，学校或者学习上遇到的困难。
如果是因为沉迷手机已经没有上学的孩子，那么父母需要多报几个户外班，让孩子从虚拟世界抽出来，等现在现实生活中找到乐趣，孩子对手机的上瘾，自然会有所减少。
二、给孩子创造一个轻松的家庭氛围。学习很吃力，家庭氛围紧张，现实中没有什么朋友，这样的环境是最容易让孩子沉迷于手机的，因为手机游戏中讲究团结合作，有共同的目标。所以网络世界中的体验要比现实中好，父母要给努力给孩子创造一个轻松快乐的家庭环境，引导孩子更好的认识手机和手机游戏。
三、和孩子约法三章，并且依法治家。有的孩子现在已经对手机产生了不可磨灭的情感，没了手机就什么也做不了，这时候怎么办呢？如果指着孩子，残忍地把手机收起来锁在保险柜里，顺便把保险柜的钥匙也锁进保险柜里，这样可能会让孩子幼小的心灵受到严重的伤害，他们盛怒之下可能会做出过激的行为。
这个时候我们可以跟孩子约法三章，每天可以玩半个小时，但是一定是在作业全都完成之后，而且如果玩的时间超过半个小时，那么下次就要相应地减少时间。
四、多鼓励孩子。总是批评孩子、忽视孩子、溺爱孩子的家庭，沉迷手机的概率会高得多。所以家长可以反省一下教育方式，看看自己哪里需要改变，在孩子的学习上，一定要以鼓励和慢慢引导为主，切不可强迫孩子，越强迫，只会让孩子厌学情绪加重。如果孩子能把手机和学习相结合，那么家长的引导也算是成功了。
关于孩子偷藏手机的问题，会有哪些体现
1、青铜段的选手只能是在老师突击查手机的时候，把手机扔在书桌里了，大部分玩手机的人在老师突击检查的时候，都会紧张的把手机扔进书桌里，这就意味着等着老师没收手机；
2、白银段的选手则是会藏进衣服兜里、夹进书里，可还是很大的几率被老师们查到，夹在书里是会让书翘起来的，但总比直接扔到书桌里要好一些有限；
3、黄金段的选手是相对稳妥还可靠的“藏手机”的办法，则是随机一本较厚的书，在中间挖出一个刚好放上自己手机，是还可以平整的放在桌上或者摞在书桌上，这样即使是上课光明正大的玩手机，也不易被老师发现。
手机会给孩子带来哪些影响
1、极大地影响到学生的学习成绩。要知道学生把手机带到学校，下课时间是有限的，学生带手机肯定不是为了就下课时间玩几分钟，就算是也可能玩着玩着就忘了时间；如果是在课上玩，那老师讲的课就失去意义了，会影响自己听课。
2、会影响身边的同学。老师在上课时，本来就是一件特别严肃的事情，即使学生们什么与学习无关的事情都不做，有时也是很难全神贯注地听课，更何况身边的学生在玩手机，目光自然而然就会被吸引过去，所以在课堂上玩手机这件事，绝对是“损人不利己”的事情。
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